Biologie
Herzlich Willkommen bei der Fachschaft Biologie am KKG.
Biologie am KKG
Das Fach Biologie wird im Käthe-Kollwitz-Gymnasium ab der 5. Klasse unterrichtet. Näheres zum Fach erfahren Sie unter "Fachprofil".
Biologie - Fachprofil
Im sogenannten "Fachprofil" wird das Selbstverständnis des Faches Biologie, seine Ziele und seine Inhalte zusammenfassend beschrieben.
Link zum Fachprofil Biologie (Quelle: ISB - Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung)
Biologie - Veranstaltungen im Jahr 2018
- Am 11. Januar 2018 hatte die Klasse 6f mit Frau Kleber die Ehre, im Sealife bei der Fischinventur mitzumachen. Die SchülerInnen zählten Seepferdchen, maßen die Körperlänge einer Meeresschildkröte und kamen auch mit einem intelligenten Octopus in Kontakt, der seine Pflegerin nass spritzt, wenn sie nicht mehr mit ihm spielt. Nicht nur, weil nicht wenige SchülerInnen bei der Aquaristik AG mitmachen, meisterten sie die ihnen gestellten Aufgaben ohne Probleme, umso mehr mit Begeisterung.
Link zum Pressebericht der Abendzeitung. - Vom 5. bis 7. März 2018 absolvierten die Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen ein Nanotech-Praktikum am anorganischen Institut der Ludwigs-Maximilians-Universität München und beteiligten dabei sich an einer wissenschaftlichen Studie des IPN an der Universität zu Kiel zur Erforschung der Wirksamkeit von Schülerlaboren.
Die Möglichkeit, im Unilabor alltagsbezogenen Fragestellungen nachzugehen und mit High-Tech-Equipment wie einem Kraftmikroskop umzugehen, nutzen die SchülerInnen mit Freude und großem Engagement. Hier der Link zum Schülerlabor:
http://www.forschungs-werkstatt.de/klicklabor/nawiklick-fuer-die-8-10-klassenstufe/
Biologie - Veranstaltungen im Jahr 2017
Folgende Vorträge und Veranstaltungen werden im Laufe des Jahres besucht bzw. durchgeführt:
18./19. & 21. 9. 2017: Durchführung einer jeweils vierstündigen Veranstaltung der 9. Klassen zum Thema selbstbestimmte Sexualität und Verhütung durch sexualpädagogische Teams von Pro Familia
Besuch der Vorlesung von Prof. Zippel in der Poliklinik für Dermatologie durch die 10. Klassen
Besuch der Präventionsveranstaltung "Safer Sex im Multiplex" mit der AIDS Hilfe München.
Gestaltung der Woche der Gesundheit und Nachhaltigkeit (16.10.-20.10.17) zum Thema Plastik/Plastikmüll
Selbstverständnis des Faches Biologie
Inhalte des Biologie-Unterrichts tragen maßgeblich bei zur Förderung eines verantwortungsvollen Verhaltens der Schüler und Schülerinnen gegenüber sich selbst, anderen Menschen und der Umwelt.
Entsprechend der Maxime „Man schützt nur, was man kennt“ legt das Fach Biologie den Grundstein für gesundheitsbewußtes Ernährungs-, Konsum- und Freizeitverhalten, sowie für einen kritischen Umgang mit Problemen des Tier-, Pflanzen- und Umweltschutzes.
Der Unterricht ist geprägt von handlungsorientierten Verfahren:
Beobachten, Beschreiben, Mikrokopieren, Experimentieren, Interpretieren, Diskutieren, Auswerten von Datenmaterial, Arbeiten mit Modellen usw.
Inhaltlich wird ein bedeutendes Orientierungswissen vermittelt, welches einerseits Basiskonzepte naturwissenschaftlichen Denkens bietet, andererseits zur Teilnahme an öffentlichen Diskussionen (z.B. Gentechnik, Biotechnologie, Umwelt, Artenschwund, Gesundheit, Sucht, usw.) befähigt.
(mit Gedanken aus den Bildungsstandards des Faches Biologie und dem Fachprofil Biologie des bayerischen Lehrplans)
Biologie - Grundwissen
Das Grundwissen gibt in knapper Form wieder, was von den nachfolgend ausführlicher dargestellten Lernzielen und Lerninhalten nachhaltig gelernt und beherrscht werden muss.
Dieses Grundwissen umfasst nicht nur Wissen, sondern auch Fähigkeiten, Fertigkeiten oder sogar Haltungen, die noch nach Jahren parat sein sollen:
im Interesse des Faches, um darauf aufbauen zu können und im Interesse des Erwerbs einer Allgemeinbildung über die Schulzeit hinaus.
In diesem Sinne sollen folgende Materialien nachhaltiges Lernen unterstützen.
Verbindliche Lerninhalte der Jahrgangsstufen 5 – 10
Seit dem Schuljahr 2017/18 gilt der Lehrplan Plus NT 5
Erweiterte Form – wichtigste Begriffe
Grundwissen Jahrgangsstufe 5
Merkmale von Lebewesen
- Stoff- und Energiewechsel
- Aktive Bewegung
- Wachstum
- Fortpflanzung
- Reizbarkeit
- Aufbau aus Zellen
- Grundaufbau einer Zelle
Mensch
Überblick über die Sinnesorgane
- Lage
- adäquate Reize
- Grobbau des Auges
- Aufbau und Funktion von Haut
Skelett und Muskeln
- Gliederung des Skeletts
- Knochen des Armes
- Gelenk
- Muskelkontraktion
- Zusammenspiel von Beuger und Strecker
Atemorgane und Gasaustausch, Energiefreisetzung
- Weg der Atemluft
- Gasaustausch
- Wortgleichung der Zellatmung
Grundwissen Jahrgangsstufe 6
Vergleichender Überblick über die Wirbeltierklassen
- Körperoberfläche
- Gliedmaßen
- Temperaturregelung
- Fortpflanzung
- Blutkreislauf
- Atmung
Blütenpflanzen
Blütenbau, Bestäubung, Befruchtung, Samenbildung
- Blütenhülle
- Staubblätter
- Stempel
- Fruchtknoten
- Griffel
- Narbe
- Früchte
- Samenkeimung
Grundwissen Jahrgangsstufe 8
Entwicklung des Lebens auf der Erde
Entstehung von Lebewesen
- Ursuppe
- Biomoleküle
- Auftreten verschiedener Lebensformen
- Reiche der Lebewesen (Pro-, Eukaryoten, Pilze, Pflanzen, Tiere)
Entstehung eukaryotischer Vielfalt
Gliederfüßler (Biodiversität bei wirbellosen Tieren)
Innerer und äußerer Bau
- Kopf
- Brust
- Hinterleib
- Chitinpanzer
- Gegliederter Fuß
- Strickleiternervensystem
- Röhrenherz
- Flugmuskulatur
Evolutionstheorie zur Entstehung der Artenvielfalt
Grundwissen Jahrgangsstufe 9
Grundlagen der Genetik
Chromosomen
- Zentromer
- Chromatin
- Chromatiden
- Karyogramm
- Autosomen
- Gonosomen
- Geschlechtsbestimmung XY
- Homologe Chromosomen
Meiose
- Bildung von Keimzellen
- Erste und zweite Reifeteilung
- Geschlechtsunterschiede
- Genetische Variabilität durch crossing-over und Zufallsverteilung
Grundwissen Jahrgangsstufe 10
Biologie - Personen
Mitglieder der Fachschaft Biologie: Herr Robert Boscher (Fachbetreuer, Schulgarten, Experimente Antworten), Frau Karin Fendl-Renn, Frau Irene Galster-Pfützenreiter, Frau Tanja Kleber (Aquaristik und Terraristik), Frau Larissa Mende (Schulgarten, Wettbewerbe), Herr Ralf Kienzle, Herr Luitpold Klotz, Herr Ulrich Schrader, Frau Andrea Hotop.
Biologie - Seminarankündigung 2017/19
Als P-Seminar wird für 2017/19 folgendes Thema angeboten:
Bierbrauen am KKG
Biologie - Nützliche Links
Unterrichtsmaterialien auf Mebis (Kennung erforderlich)
Lehrpläne
-
Natur und Technik (NuT; inklusive Biologie)
Klasse 5 (Lehrplan Plus)
Klasse 6
Biologie
Biologie - Wahlkurse
- Bio-live
im Wahlunterricht Bio-live steht die direkte Begegnung mit Lebewesen in der Natur im Vordergrund, natürlich spielt hier auch der Natur- und Artenschutz eine wichtige Rolle. So wurden zuletzt Häuser für Tiere (Igel, Vögel und Fledermäuse) zusammengebaut und aufgestellt. - Schulgarten
wie in Bio-live steht die direkte Begegnung mit Tieren und Pflanzen im Vordergrund.
Aktuell wird der Innenhof im Bau zum Schulgarten gemacht. Nachdem entbuscht und gejätet worden ist, haben wir im den ersten Pflanzungen begonnen, hoffen noch auf die Lieferung von Erde durch die Stadtgärtnerei und natürlich auf eine gute 1. Ernte!
Dieses Jahr wollen wir uns u.a. Gemüse selbst ziehen und im Herbst auch wohlschmeckend zubereiten. - Wettbewerbe (Biologie und Chemie)
hier können sich interessierte und auch ausdauernde Schülerinnen und Schüler an Wettbewerbsaufgaben versuchen, für die man auch einen langen Atem braucht. Besonders kommen hier Wettbewerbe wie Experimente Antworten oder die Biologie-Olympiade in Betracht. - Aquaristik
Derzeit werden von der Aquaristik AG vier Aquarien (drei Warmwasserquarien und ein Kaltwasserquarium) betrieben, derzeit besonders beliebt ist ein Aquarium mit sogenannten Peeling-Fischen, die als "Händeputzer" Furore machen, allerdings nur für Leute mit etwas Mut geeignet!
Zwei weitere kleinere Aquarien für Nachzucht und Quarantäne sind aktuell im Aufbau.